教書是一件幸福的事

到目前為止.至少我還認為教書是一件幸福的事

高三那一年
我選擇轉考土木工程(我是技職體系出身的)
碰到了一位改變我一生的老師
(他現在仍在教書)
諄諄善誘.關心我的課業(他是我唯一拜門稱為師父的賢者)
老師現在身體不好
幾年前生了病.爆瘦10幾公斤
也因此幾乎每半年.我就會主動去找他
只是簡短的跟他吃個飯.聊一聊近況.讓老師放心.讓他知道他教出來的徒弟至今仍然很拼命

大學畢業退伍後
我碰上了第二個改變我一輩子的老師
怎麼說呢….會有今天一身功夫.我很謝謝他對我的嚴厲及給我機會
(他最常說的一句話是:加油!!)
從人生觀的轉變.到學問技巧上的訓練
在這六年的時間理
我不求回報的協助他.帶領團隊.學著什麼是學問??什麼是實務??
讓我現在朝著他的腳步.
成為一個大學老師(雖然是個意外)

於是上過我的課的學生會知道
我其實不太講課本內容…
對我來說.當學生有正確的人生觀之後
學問自然會水到渠成(因為你會主動的去追求)
於是
創造學生的價值
創造社會的價值
創造自己的價值
(功課好.考上好學校只是部分的附加價值)
才是我要做的事

在教書的過程中.每週我都必須備課
我不斷檢視自己.跟自己說話
釐清自己的使命
確認自己的目標
我很明確的知道
我希望透過教育來縮短貧富差距

當然我也會有沮喪的時候
於是乎在今年五月

有位畢業的學姐特別寫mail鼓勵我

她說:

失去熱情就像失去靈魂的軀殼般,
該盡的責任儘管應盡
但總該比這個標準再多點什麼
只講究升等,鐘點費,考績,有沒有帶導師等其他額外加给,本業以外的生意(有見過老師與友人合夥在大陸種青森蘋果……)

說真的
我會對較有熱情在教學老師由衷地多幾分尊敬
計畫不管再遇到多麻煩的事也願意幫忙
這跟大小咖沒關係
這個領域也親見好一陣子
這是我真實的感受
所以 真的不要lost掉這份熱忱

老師,很謝謝你當初的疾言厲色與現在的親切問候^^,真心的!

期望我的未來有位富熱忱的老師……-_-v

這段話會讓老師們慚愧
但也會對自己還有熱忱感到驕傲

教書…應該是幸福的…
(如果不把標準訂的那麼高的話..)

大家加油

許sir

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